1
|

آشنایی با رشته فلسفه اسلامی سطح سه

معرفی رشته فلسفه اسلامی سطح سه حوزه علمیه

مادة ۱٫ عنوان رشته:

سطح سه فلسفه اسلامی

مادة ۲٫ تعریف رشته فلسفه اسلامی سطح سه حوزه علمیه:

سطح سه فلسفه اسلامی، دومین مقطع از این رشته است که در آن، طلاب، مبانی و مسائل و روشهای فلسفه اسلامی را می‌آموزند و توانایی پاسخگویی به نیازهای مربوطه و توان تحقیق، در حد تحلیل و بررسی تطبیقی و تدریس آن را پیدا می‌کنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامه این رشته می‌شوند.

مادة ۳٫ اهداف (شناختی، تربیتی ـ اخلاقی و مهارتی) رشته فلسفه اسلامی سطح سه حوزه علمیه:

اهداف این رشته، عبارت است از:

  1. شناخت مبانی و مسائل فلسفة اسلامی در سه حوزة مشّاء و اشراق و حکمت متعالیه
  2. افزایش توان تحقیق در حد تحلیل و بررسی تطبیقی، و زمینه‌سازی جهت تألیف و ترجمه، در زمینة فلسفة اسلامی
  3. شناخت منابع فلسفة اسلامی و ایجاد توان فهم آن
  4. تقویت توان پاسخگویی به پرسش‌ها و شبهات، و دفاع عقلانی از دین
  5. آشنایی با مکاتب مهم فلسفی غرب
  6. آشنایی با عرفان اسلامی
  7. تأمین استاد فلسفة اسلامی، برای سطوح پایین‌تر
  8. تربیت طلاب مستعد، جهت ورود به سطح چهار

مادة ۴٫ سیاست‌های رشته فلسفه اسلامی سطح سه حوزه علمیه:

سیاست‌های اجرای این رشته، عبارت است از:

  1. اهتمام به تعالی اخلاقی و معنوی طلاب
  2. اهتمام به تقویت استقلال فکری و اعتماد به نفس در مسائل علمی
  3. اهتمام به تقویت تعهد دینی و دفاع از عقاید شیعی
  4. توجه خاص به تأثیرپذیری فلسفة اسلامی، از قرآن و سنت پیامبر و اهل بیت(ع)
  5. تأکید بر آموزش پژوهش‌محور
  6. تأکید بر بهره‌گیری از روشهای کارآمد آموزشی، با اهتمام به سنت‌های حوزوی
  7. تأکید بر پویایی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی و توجه به نیازهای روز
  8. تأکید بر استفاده از منابع مهم فلسفة اسلامی
  9. شناسایی استعدادهای برتر

مادة ۵٫ ضرورت رشته فلسفه اسلامی سطح سه حوزه علمیه:

ضرورت ایجاد رشته سطح سه فلسفة اسلامی، عبارت است از:

  1. تأکید اسلام بر تعقل و تفکر
  2. عقلانی و خردپذیر بودن معارف دین از دیدگاه قرآن
  3. تبیین معارف دینی با رویکرد عقلی
  4. پرورش قدرت تعقل و تفکر در حوزه و جامعه
  5. وابستگی فراگیری دانش‌های عقلانی حوزه بر فلسفة اسلامی
  6. دفاع عقلانی از باورهای دینی، و پاسخگویی به شبهات اعتقادی
  7. اهتمام اسلام به اقامة براهین عقلی در نقد آراء، و پاسخ به مخالفان
  8. تعمیق و توسعة سایر علوم اسلامی

مادة ۶٫ نظام آموزشی رشته فلسفه اسلامی:

نظام آموزشی این رشته، نیم سالی واحدی است. دانش پژوهان این رشته، به صورت حضوری، دروس را فرا می‌گیرند؛ نظام این رشته، ناپیوسته است؛ طول دوره، حداقل شش نیم سال و حداکثر هشت نیم سال، بدون احتساب پایان‌نامه می‌باشد.

مادة ۷٫ شرایط پذیرش رشته فلسفه اسلامی:

  1. احراز صلاحیتهای اخلاقی و عمومی، بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب
  2. دارا بودن مدرک علمی سطح دو
  3. قبولی در آزمون ورودی و مصاحبة علمی

تبصره ۱: طلاب فارغ‌التّحصیل رشته‌های تخصصی سطح دو، به خصوص سطح دو رشتة فلسفه، در اولویت پذیرش قرار دارند.

تبصره ۲:طلاب فارغ‌التّحصیل سطح دو عمومی و سطح دو رشته‌های تخصصی، به غیر از رشتة فلسفه، باید دروس پیش‌نیاز را بگذرانند.

مادة ۸٫ عناوین و مشخصات کلی دروس:

عناوین و تعداد واحدهای درسی، به شرح زیر است:

ردیف عنوان واحد تعداد واحد
۱ واحدهای مشترک (فقه) ۱۸
۲ واحدهای مشترک (اصول) ۱۲
۳ واحدهای عمومی ۶
۴ واحدهای تخصصی ۶۰
۵ پایان نامه ۶
تعداد کل واحدها ۱۰۲

مادة ۹٫ عناوین و مشخصات تفصیلی دروس:

۱) دروس پیش‌نیاز و تعداد واحدها:

ردیف عنوان واحد تعداد واحد
۱ فلسفة اخلاق ۲
۲ فلسفة دین ۲
۳ روش تحقیق ۲
۴ تاریخ فلسفة اسلامی ۲
۵ تاریخ فلسفة غرب ۲
۶ معارف قرآن (خداشناسی) ۲
۷ معارف قرآن (راه و راهنماشناسی) ۲
۸ معارف قرآن (انسان‌شناسی) ۲
تعداد کل واحدها ۱۶

۲) دروس عمومی و تعداد واحدها:

ردیف عنوان واحد تعداد واحد
۱ زبان عربی معاصر ۲
۲ روش تحقیق پیشرفته (تخصصی) ۲
۳ روش تدریس ۲
تعداد کل واحدها ۶

۳) دروس تخصصی و تعداد واحدها[۱]:

ردیف عنوان واحد تعداد واحد
۱ متون فلسفی (حکمت متعالیه) ۱ ۵
۲ متون فلسفی (حکمت متعالیه) ۲ ۵
۳ متون فلسفی (حکمت متعالیه) ۳ ۵
۴ متون فلسفی (حکمت مشّاء) ۱ ۴
۵ متون فلسفی (حکمت مشّاء) ۲ ۴
۶ متون فلسفی (حکمت اشراق) ۲
۷ معرفی حکمت اشراق ۲
۸ معرفی حکمت مشّاء ۲
۹ خداشناسی و الهیئت ۲
۱۰ مبانی حکمت متعالیه ۳
۱۱ علم‌النّفس ۳
۱۲ تفکر عقلی در قرآن و روایات ۴
۱۳ عرفان نظری ۳
۱۴ معرفت‌شناسی ۴
۱۵ فلسفة علم ۲
۱۶ منطق جدید ۲
۱۷ فلسفه‌های معاصر جهان و ایران ۴
۱۸ زبان انگلیسی تخصصی ۴
تعداد کل واحدها ۶۰

[۱]. در دروس تخصصی، ۳۰ درصد  الی ۳۵ درصد نمره پایانی هر درس، به فعالیت پژوهشی اختصاص داده شود.

برای مشاهده سایر رشته های سطح سه کلیک کنید

 



|

 آشنایی با رشتة تبلیغ با گرایش حج سطح سه

معرفی رشته تبلیغ با گرایش حج

مادة ۱٫عنوان

عنوان رشته، سطح سه تبلیغ با گرایش حج است.

مادة ۲٫تعریف رشته تبلیغ با گرایش حج

سطح سه تبلیغ با گرایش حج، اولین مقطع از این رشته است، كه در آن طلاب، مبانی اعتقادی، مسائل، مهارت‌های ارتباطی و روش‌های لازم برای تبلیغ و مدیریت فرهنگی در حج و زیارت را می‌آموزند، و توان تبلیغ و پاسخگویی به نیازهای مربوط به آن را كسب می‌كنند و در پایان موفق به دریافت دانشنامة این رشته می‌شوند.

مادة ۳٫اهداف رشته تبلیغ با گرایش حج

  1. توسعة شناخت نسبت به مسائل و مباحث مربوط به حج و زیارت؛
  2. تبیین و دفاع از عقائد شیعة امامیه و پاسخگویی به پرسش‌ها و شبهات؛
  3. تأمین مبلّغان و مدیران فرهنگی برای حج و عمره؛
  4. ایجاد توان تدریس در دوره‌های كاربردی و كوتاه‌مدت مربوط به حج و زیارت؛
  5. تقویت مهارت‌های ارتباطی مورد نیاز؛
  6. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به سطوح بالاتر؛
  7. شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی؛
  8. تقویت بنیة اجتهاد و استنباط.

 مادة ۴٫ سیاست‌های رشته تبلیغ با گرایش حج

  1. اهتمام به تعالی اخلاقی و معنوی طلاب؛
  2. اهتمام به تقویت استقلال فكری و اعتماد به نفس در مسائل علمی و مهارتی؛
  3. اهتمام به تقویت تعبد و تعهد دینی و دفاع از عقائد و هویت شیعة امامیه؛
  4. تأكید بر بهره‌گیری از ابزار و روش‌های كارآمد آموزشی با اهتمام به سنت‌های حوزوی؛
  5. تأكید بر پویایی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی و توجه به نیازهای روز؛
  6. تأكید بر شناسایی طلاب مستعد؛
  7. تأكید بر استفاده از متون آموزشی واجد استانداردهای لازم؛
  8. اهتمام به تقویت نظام مقدس اسلامی و ترویج ارزش‌های آن؛
  9. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة ۵٫ضرورت رشته تبلیغ با گرایش حج

  1. جایگاه والای فریضة عبادی سیاسی حج در آموزه‌های دینی و نقش آن در تحكیم وحدت امت اسلامی؛
  2. رسالت حوزة علمیه در تربیت مبلّغان و مدیران فرهنگی در عرصة حج و زیارت؛
  3. نیاز حجاج و زائران به تبیین مسائل اعتقادی، اخلاقی و عبادی و نیاز به راهنمایی و نظارت بر اعمال و مناسك آنها.

 مادة ۶٫ نظام آموزشی رشته تبلیغ با گرایش حج

نظام آموزشی این رشته، نیم‌سالی، درسی[۲]و حضوری است. طول دوره بدون احتساب پایان‌نامه حداقل شش و حداكثر هشت نیم‌سال است.

مادة ۷٫شرایط پذیرش رشته تبلیغ با گرایش حج

  1. احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح دو؛
  3. قبولی در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.[۳]

مادة ۸٫ جدول دروس پیش‌نیاز رشته تبلیغ با گرایش حج

ردیف عنوان درس ساعت اهداف
روان‌شناسی تبلیغ ۳۲ شناخت خصوصیات روحی و روانی مخاطبان و راه‌ها و شیوه‌های تأثیر‌گذاری بر آنان، به منظور انتخاب ابزار و پیام مناسب
جامعه‌شناسی تبلیغ ۳۲ آشنایی با مباحث علم جامعه‌شناسی به ویژه خصوصیات و طبقات، نهادها و گروه‌های اجتماعی برای موفقیت بیشتر در انجام رسالت تبلیغی
روش‌ها و مهارت‌های تبلیغ ۱۶+ ۳۲ نظری عملی ایجاد توان تبلیغ با آموزش فنون و روش‌های تبلیغ و تأثیرگذاری بر مخاطبان و كیفیت بهره‌برداری از ابزار نوین
تاریخ معاصر ایران ۳۲ بررسی تحلیلی تاریخ فرهنگی، سیاسی و اجتماعی صد سال اخیر ایران
قانون اساسی ۳۲ شناخت ساختار نظام جمهوری اسلامی، ماهیت، وظایف، اختیارات و كاركردهای نهادهای اجرایی، قانون‌گذاری، قضایی و نظارتی
جمع ۱۷۶

تبصره:طلابی كه دروس پیش‌نیاز را در مراكز معتبر گذرانده باشند، در صورت مطابقت هشتاد درصدی سرفصل‌ها از گذراندن این دروس معاف هستند.

مادة۹٫عناوین و مشخصات كلی دروس رشته تبلیغ با گرایش حج

ردیف عنوان ساعت
۱ دروس عمومی ۶۲۴
۲ دروس تخصصی[۴] ۱۲۴۰
جمع كل ۱۸۶۴

 

 مادة ۱۰٫ عناوین و مشخصات تفصیلی دروس رشته تبلیغ با گرایش حج

  1. دروس عمومی
ردیف عنوان درس ساعت اهداف
فقه ۱۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه، طبق برنامه مركز مدیریت در سطح سه (از القول فی ماهیةالعیب تا آخر مکاسب)
اصول ۳۲۰ شناخت استدلالی مباحث مهم اصولی، طبق برنامه مركز مدیریت در سطح سه (جلد اول كفایةالاصول از ابتدای المقصد الثانی فی النواهی تا پایان جلد دوم)
عربی معاصر ۱۶+ ۳۲ نظری عملی ایجاد توان بهره‌گیری از متون عربی جدید در حوزة حج و زیارت
روش تحقیق ۱۶+ ۳۲ نظری عملی کسب مهارت‌های تحقیق و پژوهش در مسائل مربوط به حج و زیارت با آموزش روش‌های تحقیق و كیفیت بهره‌برداری از ابزار و منابع
روش تدریس ۱۶+ ۳۲ نظری عملی ایجاد توان مهارت تدریس مسائل حج و زیارت با آموزش روش‌ها و فنون كلاس‌داری و ارزشیابی
جمع ۶۲۴

  1. دروس تخصصی رشته تبلیغ با گرایش حج

ردیف عنوان درس  ساعت اهداف
احكام و مناسك حج ۱ و ۲ ۶۴ شناخت تفصیلی احكام و مناسك حج، طبق فتوای مراجع تقلید به منظور راهنمایی حجّاج و زائران در انجام اعمال شرعی حج و عمره
منابع فریقین ۳۲ شناخت منابع مهم و كتاب‌های مرجع فریقین در حوزه‌های اعتقادی، تفسیری، حدیثی، تاریخ، ادعیه، حج و زیارت
انسان‌شناسی در قرآن ۳۲ شناخت ابعاد و قوای وجودی انسان از دیدگاه قرآن
نقد و مناظره ۳۲ كسب مهارت‌های نقد اندیشه، مناظره و پاسخ به شبهات
عرفان اسلامی ۳۲ آشنایی با كلیات، اصول و مسائل عرفان اسلامی و مراحل سیر و سلوك آن، با توجه به کتاب «در جستجوی عرفان اسلامی» از آیت‌الله مصباح یزدی
جغرافیای جهان اسلام ۳۲ شناخت جغرافیای انسانی، فرهنگی، اقتصادی و طبیعی معاصر جهان اسلام
فرق انحرافی ۳۲ بررسی و نقد اندیشه و آموزه‌های عرفان‌های كاذب و فرقه‌های انحرافی، مانند: بابیه، بهائیه، قادیانیه و جریان‌های انحرافی معاصر و تبیین زمینه‌ها، انگیزه‌ها و عوامل پیدایش آنها
ولایت فقیه ۳۲ تبیین استدلالی نظام ولایت فقیه، شرایط، وظایف و اختیارات ولی فقیه، با رویكرد پاسخ به شبهات و با توجه به قانون اساسی
عقائد خاص شیعه

۱ و ۲ و ۳

 ۹۶ شناخت اعتقادات خاص شیعه، مانند: امامت، ولایت، بداء، توسل، شفاعت، انتظار و تقیه، با رویكرد پاسخ به شبهات
حج در اندیشة امام و مقام معظم رهبری ۱۶ (مطالعاتی) شناخت جایگاه، ابعاد و كاركردهای حج، از دیدگاه حضرت امام قدس سره و مقام معظم رهبری مد ظله العالی
اماكن مذهبی و تاریخی ۳۲+۱۶

نظری عملی

 شناخت و بررسی پیشینه و وضعیت فعلی اماكن مهم مذهبی و تاریخی مكه، مدینه و عتبات مقدسه و حوادث مرتبط با این اماكن
آداب و اسرار حج ۴۸ شناخت فلسفة حج و زیارت و اسرار و آداب اعمال و مناسك آنها، بر مبنای قرآن، سنت و آموزه‌های دینی به منظور اعتلای معنوی و رعایت اخلاق و آداب حج و زیارت
مدیریت فرهنگی در حج و زیارت ۳۲ ایجاد توان مدیریت فرهنگی با آموزش اصول و روش‌های برنامه‌ریزی و مدیریت فرهنگی، قواعد و روش‌های درست تعامل سازمانی و قوانین و مقررات مرتبط با حج و زیارت
مشاوره و راهنمایی ۱۶+ ۳۲ نظری عملی ایجاد توان مشاوره و راهنمایی به حجاج و زائران، در مسائل مورد نیاز، از طریق آشنایی با روش‌ها و فنون مشاوره
تاریخ معصومان ۳۲ بررسی و تحلیل وقایع مهم و چالشی و نقد شبهات مخالفین در مورد تاریخ و موضع‌گیری معصومان علیه السلام از زمان پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله تا غیبت صغری
سیرة معصومان ۳۲ تبیین موضوعی سیرة عملی پیامبر اكرم صلی الله علیه و آله و ائمة معصومین علیهم السلام در ابعاد گوناگون به ویژه در برخورد با مخالفان
قرآن‌شناسی ۳۲ بررسی و شناخت دیدگاه‌های مذاهب اسلامی در مورد جایگاه قرآن و مسائل مربوط به آن، با توجه به شبهاتی مانند: تحریف قرآن و عدم نیاز به اهل‌بیت در فهم قرآن
احكام تطبیقی ۳۲ شناخت تطبیقی دیدگاه مذاهب اسلامی در باب احكام فقهی مورد نیاز در حج و عمره
آشنایی با ادیان ۳۲ آشنایی با چگونگی پیدایش، تطورات تاریخی، كتب مقدس، آموزه‌ها، مناسك و آداب مهم ادیان (ابراهیمی و غیر ابراهیمی) زنده و بزرگ جهان
فرق و مذاهب اسلامی ۳۲ شناخت آموزه‌ها، روش‌ها و كتب اصلی فرقه‌های مهم كلامی و فقهی تشیع و تسنن، مانند: امامیه، معتزله، اشاعره، اسماعیلیه، زیدیه، اباضیه، شافعی، حنفی، مالكی و حنبلی
روش تبلیغ در حج (كارگاهی) ۱۶+۸

نظری عملی

 شناخت محیط، نیاز مخاطبان، موانع و روش‌های مؤثر در تبلیغ و كسب مهارت بهره‌گیری از رسانه‌ها و ابزارهای تبلیغی در حج و زیارت
تاریخ تشیع ۳۲ شناخت و بررسی سیر تاریخی شیعه، فرق و دولت‌های مهم شیعی از آغاز تا کنون
مسائل جدید كلامی ۳۲ بررسی مسائل مهم و جدید كلامی، مانند: معرفت دینی، تجربة دینی، تكثرگرایی، علم و دین و قلمرو دین
اصول و روش‌های تربیت اسلامی ۳۲ شناخت قواعد و روش‌های تربیت اخلاقی از دیدگاه اسلام و ایجاد توان اصلاح رفتار متربیان
جریان‌های سیاسی و مذهبی جهان اسلام ۳۲ شناخت و بررسی مبانی فكری، علل پیدایش، سیر تطور و نقش جریان‌ها و نحله‌های سیاسی و مذهبی موجود و مؤثر در جهان اسلام
سمینار ۱۶+۱۶

عملی

 ارائة مباحث جدید اعتقادی، فقهی، فرهنگی و سیاسی در مسائل مربوط به حج و زیارت و طرح دیدگاه‌های اندیشمندان، توسط كارشناسان ارشد در طول دوره
زبان انگلیسی ۱ و ۲ ۶۴+۳۲

نظری عملی

 ایجاد توان فهم متون انگلیسی در حوزة حج
پایان‌نامه ۱۹۲

عملی

 ارائة پژوهشی جامع، همراه با نقد و بررسی و تتبع كافی در موضوعات مرتبط با حج و زیارت
جمع ۱۲۴۰

[۱]. این مصوبه قبلاً به عنوان مصوبة ۸۰۳  در جلسة ۱۸ کمیتة بررسی و تصویب رشته‌ها، (دورة پنجم)، مورخ ۱۹/۷/۹۰ به تصویب رسیده بود، که پس از اصلاح مطابق تصمیم جلسة ۸۱ شورای عالی حوزه‌های علمیه (دورة ششم)، به مصوبة ۹۳۰ تغییر یافت.

[۲]. در این نظام، هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

[۳]. یكی از مواد آزمون ورودی این رشته مباحث اعتقادی و كلامی است.

[۴]. كلیه طلّاب موظف به شركت در دورة مكالمة عربی و گذراندن موفقیت‌آمیز آن، طبق برنامة بعثة مقام معظم رهبری مد ظله العالی هستند.

برای مشاهده سایر رشته های تخصصی سطح سه کلیک کنید

 



|

معرفی رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام سطح سه

معرفی رشته تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام

مادة ۱٫عنوان

عنوان رشته «تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)» در مقطع سطح سه است.

مادة‌۲٫تعریف رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

سطح سۀ تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)، از شاخه ­های تاریخ اسلام است كه در آن طلاب به آموزش روشمند تاریخ و سیرة اهل‌بیت (ع)، نقش رهبری و هدایت آنان نسبت به شیعیان و دیگر فرق، مذاهب و ادیان مى‏پردازند و توانایی پاسخگویی به نیازها و شبهات تاریخى و تحقیق در حد تحلیل و بررسی مسائل مربوط و تدریس آن را پیدا می‌كنند و در پایان، موفق به دریافت دانشنامة این رشته می‌شوند.

مادة‌۳٫اهداف رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

  1. تبیین علمى و روشمند تاریخ اهل ‌بیت (ع)؛
  2. تبیین سیرة اهل ‌بیت (ع) به عنوان اُسوه‏ها و هدایتگران بشر در عرصه‏هاى فردى و اجتماعى؛
  3. تبیین تاریخی مرجعیت دینى اهل ‌بیت (ع)؛
  4. تبیین موقعیت تاریخى اهل ‌بیت (ع) و ایجاد توان دفاع روشمند از آن؛
  5. افزایش توان تحقیق در حد تحلیل و بررسی و زمینه‌سازی جهت گسترش پژوهش‌ در حوزة تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)؛
  6. تربیت نیروهای متعهد و توانمند در حوزة تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)، در عرصه‏هاى پژوهش، آموزش و تبلیغ؛
  7. شناخت و ایجاد توانمندی فهم منابع و مآخذ مرتبط با مباحث تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)؛
  8. زمینه­سازی برای تربیت استادِ دروس مرتبط با تاریخ و سیرة اهل‌ بیت (ع)، در سطح ۱ و ۲؛
  9. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به سطح بالاتر؛
  10. ایجاد توان تتبع و تحقیق در زمینة فقه و اصول و استفاده از منابع فقهی و اصولی.

مادة ۴٫سیاست‌های رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

  1. اهتمام به تعالی اخلاقی و معنوی طلاب؛
  2. اهتمام به تقویت استقلال فكری و علمی؛
  3. تأكید بر بهره‌گیری از روش‌های كارآمد آموزشی با اهتمام به سنت‌های حسنة حوزوی؛
  4. تكیه بر آموزش موضوعات و مسائل اصلی رشته؛
  5. تأكید بر روزآمدی و پویایی برنامه‌های آموزشی و پژوهشی؛
  6. تأكید بر شناسایی و تشویق استعدادهای برتر در زمینة تحقیق و تدریس؛
  7. اهتمام به تقویت تعهد دینی و دفاع از نظام مقدس اسلامی؛
  8. تأكید بر آموزش پژوهش‌محور؛
  9. تأكید بر استفاده از متون آموزشی واجد شرائط لازم؛
  10. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة ‌۵٫ضرورت و اهمیت رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

  1. اهمیت شناخت تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع) به عنوان پرچم‏داران هدایت جامعة بشرى در احیا و استحكام‌بخشی به مبانى اسلام ناب محمدی (ص)؛
  2. ماموریت حوزه در تربیت متخصصان و پژوهشگران برجسته در زمینة تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)؛
  3. نیاز امت و نظام اسلامى به تبیین درست تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع) و پاسخگویی به شبهات تاریخی.

مادة‌۶٫ نظام آموزشی رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

نظام آموزشی این رشته، نیم‌سالی، درسی و حضوری است. طول دوره بدون احتساب پایان‌نامه، حداقل شش نیم‌سال و حداكثر هشت نیم‌سال است.

مادة ۷٫شرایط كلی پذیرش رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

  1. احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی، بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح دو؛
  3. قبولی در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.

مادة ۸٫جدول دروس پیش‌نیاز

ردیف عنــواندروس ساعت اهداف
۱ كلیات تاریخ جهان ۳۲ شناخت كلیات تاریخ جهان، اقوام، فرهنگ‌ها و تمدن‌های مهم
۲ مأخذشناسی تاریخ اسلام ۱۶ شناخت منابع تاریخ اسلام و تبیین جایگاه علم تاریخ و سیر تحول آن نزد مسلمانان و تأثیر قرآن و سنت بر این علم
۳ تاریخ صدر اسلام ۳۲ بررسی گزارش‌های ‌مربوط به حوادث مهم تاریخ اسلام، از آغاز تا سال ۳۵ هجری
۴ تاریخ اهل ‌بیت (ع) ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی اهل بیت(ع) و ائمة معصومین(ع) از سال ۳۵ هجری تا پایان دوران غیبت صغری
۵ سیرة اهل ‌بیت (ع) ۳۲ تبیین موضوعی سیرة پیامبر اکرم (ص) و ائمه معصومین (ع) در ابعاد گوناگون
۶ تاریخ تشیع ۳۲ شناخت و بررسی سیر تاریخی شیعه، فرق و دولت‌های مهم شیعی از آغاز تا كنون و تبیین تاریخ مرجعیت و نیابت امام در دوران غیبت كبری
۷ تاریخ امویان و عباسیان ۳۲ بررسی ظهور و سقوط امویان و عباسیان و حكومت‌های مهم این دوره، همراه با تبیین مواضع و نقش ائمه (ع)
۸ تاریخ معاصر ایران ۳۲ بررسی تحولات مهم ایران از مشروطیت تا كنون، با تأكید بر تحولات مهم فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی بعد از انقلاب اسلامی
۹ تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی ۳۲ تبیین چگونگی شکل‌گیری فرهنگ و تمدن اسلامی، عوامل و موانع رشد و گسترش آن همراه با بیان آثار آن
۱۰ زبان انگلیسی(عمومی) ۱و۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 ایجاد توان درك مطلب و ترجمة متون سادة انگلیسی
جمع ساعت­ها ۳۶۸

تبصره: فارغ­التّحصیلان سطح ۲ گرایش تاریخ اسلام و طلابی كه دروس پیش‌نیاز را در مراكز معتبر گذرانده باشند، در صورت مطابقت هشتاد درصدی سرفصل‌ها، از گذراندن این دروس معاف هستند.

مادة ۹٫عناوین و مشخصات كلی دروس رشته تاریخ و سیرة اهل‏ بیت علیهم السلام

ردیف عنوان درس ساعت
۱ دروس عمومی سطح ۳ ۶۰۸
۲ دروس مشترک رشته­های تاریخی ۳۵۲
۳ دروس اختصاصی تاریخ و سیرة اهل‌بیت(ع) با پایان‌نامه ۷۲۰
جمع ۱۶۸۰

مادة ۱۰٫عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

الف. دروس عمومی سطح ۳

ردیف عنوان درس ساعت اهداف
۱ فقه ۱۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه، طبق برنامة مركز مدیریت در سطح سه (از القول فی ماهیة العیب تا آخر مكاسب)
۲ اصول ۳۲۰ شناخت استدلالی مباحث مهم اصولی، طبق برنامة مركز مدیریت در سطح سه(جلد اول كفایةالاصول از ابتدای المقصد الثانی فی النواهی تا پایان جلد دوم)
۳ عربی معاصر ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از متون عربی جدید در حوزة تاریخ
۴ روش تحقیق پیشرفته ۱۶+۳۲

نظری عملی

 كسب مهارت‌های تحقیق و پژوهش در مسائل تاریخی، با آموزش روش‌های تحقیق و كیفیت بهره‌برداری از ابزار و منابع
۵ روش تدریس ۱۶+۳۲

نظری عملی

 ایجاد توان مهارت تدریس، با آموزش روش‌ها و فنون كلاس‌داری و ارزشیابی
جمع ساعت­ها ۶۰۸

 

ب. دروس مشترك تمام رشته‌های تاریخی

 

ردیف عنوان درس ساعت اهداف دروس
۱ علوم حدیث و تاریخ اسلام ۳۲ شناخت رابطة علوم حدیث (رجال، درایه و فقه ­الحدیث) با تاریخ اسلام و بیان نقش و كاربرد آن در نقد و بررسی گزارش‌ها و متون تاریخی
۲ علم كلام و تاریخ اسلام ۴۸ شناخت رابطة علم كلام با تاریخ اسلام و بیان نقش رویکرد کلامی در بررسی گزارش‌های تاریخی به ویژه در مورد پیامبر اكرم (ص) و ائمه (ع)
۳ تاریخ فرق و مذاهب اسلامی ۳۲ آشنایی با پیدایش، سیر تاریخی، اندیشه‌ها، مشاهیر، آثار فکری و فرهنگی فرق و مذاهب مهم اسلامی
۴ فلسفة تاریخ ۳۲ آشنایی با علم تاریخ، قوانین و سنن حاکم بر تاریخ، عوامل محرک و فرجام‌شناسی تاریخ
۵ تاریخ‌نگاری ۱۶ شناخت چگونگی شكل‌گیری و سیر تاریخی تاریخ‌نگاری در میان مسلمانان و تبیین جریانات مهم آن
۶ زبان انگلیسی ۱ و ۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 کسب توان لازم در مطالعة متون ساده تاریخی از طریق آشنایی با واژه‌ها و اصطلاحات تاریخی به زبان انگلیسی
۷ متون تاریخی ۱ ۱۶+۳۲

نظری عملی

 کسب توان فهم متون اصیل تاریخی به عربی قدیم با خواندن متن و شناخت واژه‌ها، اصطلاحات و ساختار
۸ متون تاریخی ۲ ۱۶+۳۲

نظری عملی

 کسب توان فهم متون تاریخی به عربی جدید با خواندن متن وشناخت واژه‌ها، اصطلاحات و ساختار
جمع ساعت­ها ۳۵۲

 

ج. دروس اختصاصی تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)

 

ردیف عنوان درس ساعت اهداف دروس
۱ اهل‌ بیت (ع) در قرآن و سنت ۱و۲ ۶۴ شناخت جایگاه، منزلت و فضائل اهل‌ بیت (ع) از دیدگاه قرآن و سنت
۲ سیرة فردی و عبادی اهل ‌بیت (ع) ۳۲ شناخت سبک و اصول رفتاری معصومان (ع) در ارتباط با خود و خدا
۳ سیرة خانوادگی اهل بیت (ع) ۳۲ شناخت سبک و اصول رفتاری معصومان (ع) در ارتباط با خانواده و بستگان
۴ تاریخ و سیرة اجتماعی-فرهنگی اهل ‌بیت (ع) (۱) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع اجتماعی فرهنگی دوران رسول خدا (ص)، امیرالمؤمنین (ع) و حضرت زهرا (س) و تبیین سیرة اجتماعی و نقش فرهنگی آنان در این دوران
۵ تاریخ و سیرة اجتماعی-فرهنگی اهل‌ بیت (ع) (۲) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع اجتماعی فرهنگی دوران امام حسن‌ مجتبی (ع) تا پایان دوران امام سجاد (ع) و تبیین سیرة اجتماعی و نقش فرهنگی آنان در این دوران
۶ تاریخ و سیرة اجتماعی-فرهنگی اهل ‌بیت (ع) (۳) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع اجتماعی فرهنگی دوران امام باقر(ع) تا پایان دوران امام کاظم (ع) و تبیین سیرة اجتماعی و نقش فرهنگی آنان در این دوران
۷ تاریخ و سیرة اجتماعی-فرهنگی اهل‌ بیت (ع) (۴) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع فرهنگی دوران امام رضا (ع) تا پایان غیبت صغری و تبیین سیرة اجتماعی و نقش فرهنگی آنان در این دوران
۸ سیرة اهل ‌بیت (ع) در ارتباط با طبیعت ۱۶ شناخت سبک و اصول رفتاری معصومان (ع) در ارتباط با طبیعت و حیوانات
۹ تاریخ و سیرة سیاسی اهل‌ بیت (ع) (۱) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع سیاسی-اجتماعی دوران رسول خدا (ص)، امیرالمؤمنین (ع) و حضرت زهرا (س) و سیرة سیاسی آنان در قبال وضع موجود
۱۰ تاریخ و سیرة سیاسی اهل‌ بیت (ع) (۲) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع سیاسی-اجتماعی ائمه (ع) از دوران امام حسن مجتبی (ع) تا پایان دوران امام صادق (ع) و سیرة سیاسی آنان در قبال وضع موجود
۱۱ تاریخ و سیرة سیاسی اهل ‌بیت (ع) (۳) ۳۲ شناخت شرایط و اوضاع سیاسی-اجتماعی ائمه (ع) از دوران امام کاظم (ع) تا پایان دوران غیبت صغری و سیرة سیاسی آنان در قبال وضع موجود
۱۲ تاریخ فرق شیعه ۳۲ شناخت زمینه‌ها، عوامل پیدایش، سیر تاریخی، آموزه­ها، آراء و اندیشه‌های کلامی فرقه‌های شیعی
۱۳ اهل ‌بیت (ع) و تمدن اسلامی ۳۲ شناخت جایگاه و نقش تأثیرگذار اهل‌ بیت (ع) در پیدایش و گسترش تمدن اسلامی
۱۴ اهل‌ بیت (ع) از دیدگاه اهل‌سنت ۳۲ شناخت و بررسی جایگاه و منزلت اهل ‌بیت (ع) از دیدگاه اندیشمندان اهل‌سنت در ابعاد مختلف
۱۵ اهل‌ بیت (ع) از دیدگاه مستشرقان ۳۲ آشنایی با استشراق و شناخت جایگاه و منزلت اهل ‌بیت (ع) از دیدگاه مستشرقان ضمن بررسی رویکرد­ها و مواضع آنان
۱۶ مأخذ شناسی تاریخ و سیرة اهل‌بیت(ع) ۳۲ معرفی و تحلیل منابع و مآخذ مهم تاریخ و سیرة اهل‌‌ بیت (ع) به صورت تاریخی
۱۷ پایان‌نامه ۹۶+۹۶ عملی ارائة یك پژوهش جامع، همراه با نقد و بررسی و تتبع كافی در یکی از مسائل تاریخ و سیرة اهل ‌بیت (ع)
جمع ساعت­ها ۷۲۰

برای مشاهده سایر رشته های سطح سه کلیک کنید

 



|

 رشته علوم اسلامی با گرایش فلسفة اسلامی سطح دو

رشته علوم اسلامی با گرایش فلسفه

مادة ۱٫عنوان

عنوان برنامه، سطح دو علوم اسلامی با گرایش فلسفة اسلامی است.

مادة ۲٫تعریف گرایش فلسفه اسلامی

سطح دو علوم اسلامی با گرایش فلسفه اسلامی، مقطعی است، كه طلاب ضمن فراگیری فقه و اصول متعارف، به شناخت مفاهیم، اصطلاحات، مسائل، روش تحقیق و ساختار دانش فلسفه دست می‌یابند. و پس از احراز توان علمی با ارائة تحقیق پایانی، موفق به دریافت مدرك سطح دو این گرایش می­شوند.

مادة ۳٫اهداف گرایش فلسفه اسلامی

  1. شناخت مفاهیم، اصطلاحات و مسائل فلسفه اسلامی؛
  2. آشنایی با تاریخ فلسفه و مشرب‌های مهم آن در جهان اسلام؛
  3. ایجاد توان تحقیق در حد جمع‌آوری، تتبع و جمع‌بندی مطالب در حوزة فلسفه اسلامی؛
  4. آماده‌سازی طلاب جهت فعالیت‌های آموزشی؛
  5. ایجاد مهارت‌های استدلال و مناظره؛
  6. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع تخصصی؛
  7. شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی، و آشنایی با روشهای استنباط فقهی؛
  8. ایجاد توان استفاده از متون و منابع فقهی، اصولی و فلسفی و شناخت آنها.

مادة ۴٫سیاست‌های گرایش فلسفه اسلامی

  1. اهتمام به ایجاد زمینه تعالی اخلاقی و اعتقادی طلاب؛
  2. زمینه‌سازی جهت اعتماد به نفس طلاب در مسائل علمی ـ پژوهشی؛
  3. تأکید بر آموزش‌های پژوهش‌گرا؛
  4. توجه به نیازهای جامعه و كاربردی كردن آموزش؛
  5. تكیه بر آموزش موضوعات اصلی فلسفه اسلامی؛
  6. تأكید بر بهره‌گیری از ابزارهای نوین و روش‌های كارآمد آموزشی ـ پژوهشی؛
  7. زمینه‌سازی برای شكوفایی استعداد فلسفی طلاب؛
  8. اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد؛
  9. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة ۵٫ضرورت گرایش فلسفه اسلامی

  1. اهمیت فوق‌العاده مباحث عقلی و فلسفه اسلامی در اثبات پایه‌های اساسی دین؛
  2. رسالت حوزة علمیه در تربیت اندیشمندان فیلسوف جهت تبیین و دفاع از عقائد اسلامی؛
  3. نیاز اجتماع به آموزش، تبیین و دفاع عقلانی از عقائد اسلامی در مقابله با تهاجمات فكری.

مادة ۶٫نظام آموزشی

نظام آموزشی این گرایش به صورت نیم‌سالی، درسی[۲]و حضوری است، و بدون احتساب زمان تحقیق پایانی در هفت نیم‌سال ارائه می‌شود.

تبصره:حداكثر مدت تحصیل در موارد اضطراری، بدون احتساب زمان تحقیق پایانی نه نیم‌سال است.

مادة ۷.شرایط پذیرش گرایش فلسفه اسلامی

  1. احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح یك؛
  3. قبولی در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.

 

مادة‌۸٫عناوین و مشخصات كلی دروس

 

ردیف عنوان  ساعت
۱ دروس عمومی ۱۵۲۰
۲ دروس گرایشی ۸۰۰
جمع كل ۲۳۲۰

 

مادة‌۹٫ عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1. دروس عمومی

 

ردیف عنوان درس  ساعت اهداف
فقه ۷۲۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (از ابتدای مكاسب تا القول فی ماهیة العیب)
اصول ۵۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم اصول طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (تمام رسائل و جلد اول كفایةالاصولتا اول المقصد الثانی فی‌النواهی)
تفسیر ترتیبی ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات قرآن كریم و وجوه محتمل در آن به منظور شناخت معارف قرآنی
رجال و درایه ۳۲ شناخت تكمیلی و تسلط بر مباحث مهم كاربردی و نكات اساسی رجال و درایه، همراه با معرفی منابع مهم (مكتوب و نرم‌افزاری)
تاریخ معاصر ۳۲ بررسی تحلیلی تاریخ فرهنگی، اجتماعی و سیاسی صد سال اخیر ایران
روش تحقیق ۳۲+۱۶  نظری عملی آشنایی با روش‌های عمومی پژوهش و كیفیت بهره‌برداری از منابع
زبان انگلیسی عمومی ۱و۲ ۳۲+۶۴ نظری عملی ایجاد توان درك مطلب متون ساده انگلیسی
جمع ۱۵۲۰

 

  1. دروس گرایشی
ردیف عنوان درس ساعت اهداف
معارف قرآن ۱

(خداشناسی)

 ۴۸ شناخت معارف قرآن در بخش «خداشناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
معارف قرآن ۲

(راه و راهنماشناسی)

 ۳۲ شناخت معارف قرآن در بخش «راه و راهنماشناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
معارف قرآن ۳

(انسان و معادشناسی)

 ۴۸ شناخت معارف قرآن در بخش «انسان و معاد‌شناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
منطق قدیم ۳۲ شناخت مباحث مهم و كاربردی منطق قدیم، مانند برهان و مغالطه
مقدمات فلسفه ۱۶ آشنایی با نحوه انتقال فلسفه به عالم اسلامی و سیر تکامل تفکر فلسفی از آغاز تا دوره معاصر همراه با شناخت فیلسوفان و منابع و مکاتب مهم فلسفه اسلامی
تاریخ فلسفه اسلامی ۳۲ آشنایی با نحوه انتقال فلسفه به عالم اسلامی و سیر تكامل تفكر فلسفی از آغاز تا دوره معاصر همراه با شناخت فیلسوفان و منابع و مكاتب مهم فلسفه اسلامی
فلسفه اسلامی ۱ و۲ ۱۲۸ آشنایی با مفاهیم، اصطلاحات، ساختار و مسائل مهم فلسفه اسلامی بر اساس حكمت متعالیه (بدایة‌الحكمه)
فلسفه اسلامی پیشرفته۱ و ۲ و ۳ ۲۴۰ شناخت استدلالی مسائل مهم کلامی با توجه به منابع و متون اصلی کلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
كلام اسلامی ۱ و۲ و۳ ۹۶ شناخت استدلالی مسائل مهم كلامی با توجه به منابع و متون اصلی كلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
مسائل جدید كلامی ۳۲ شناخت مهم‌ترین مسائل جدید كلامی، مانند معرفت و تجربه دینی، ‌تكثرگرایی، علم و دین و قلمرو دین
مكاتب فلسفی معاصر غرب ۳۲ آشنایی با مبانی، آموزه‌ها و مسائل اصلی مكاتب فلسفی مهم، جدید و تأثیرگذار غرب
تحقیق پایانی ۶۴

عملی

 ارائة پژوهش در یكی از موضوعات فلسفه اسلامی در حد تتبع، جمع‌آوری و جمع‌بندی اقوال
جمع ۸۰۰

 

[۱]. این مصوبه قبلاً به عنوان مصوبة ۷۷۹ در جلسة ۱۴ کمیتة بررسی و تصویب رشته‌ها، (دورة پنجم)، مورخ ۲۲/۶/۹۰ به تصویب رسیده بود، که پس از اصلاح مطابق تصمیم جلسة ۸۱ شورای عالی حوزه‌های علمیه (دورة ششم)، به مصوبة ۹۲۱ تغییر یافت.

[۲]. در این نظام، هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

برای مشاهده سایر رشته های تخصصی سطح دو کلیک کنید



|

رشته علوم اسلامی با گرایش كلام اسلامی سطح دو

مادة ۱٫عنوان

عنوان برنامه، سطح دو علوم اسلامی با گرایش كلام اسلامی است.

مادة ۲٫تعریف

سطح دو علوم اسلامی با گرایش كلام اسلامی، مقطعی است كه طلاب ضمن فراگیری فقه و اصول متعارف، به شناخت مفاهیم، اصطلاحات، مبانی، مسائل، روش تحقیق و ساختار دانش کلام اسلامی دست می‌یابند و پس از احراز توان علمی با ارائة تحقیق پایانی، موفق به دریافت مدرك سطح دو این گرایش می­شوند.

مادة ۳٫ اهداف

  1. شناخت استدلالی اصول عقائد اسلامی مبتنی بر قرآن و معارف اهل بیت علیهم السلام؛
  2. آشنایی با تاریخ و فرقه­های مهم كلام اسلامی؛
  3. شناخت مفاهیم و مسائل مهم كلامی؛
  4. آماده‌سازی طلاب جهت فعالیت‌های آموزشی؛
  5. ایجاد توان پاسخگویی به پرسش‌های عمومی در حوزة‌ كلام اسلامی؛
  6. ایجاد مهارت‌های استدلال و مناظره؛
  7. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع تخصصی؛
  8. شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی و آشنایی با روش‌های استنباط فقهی؛
  9. ایجاد توان استفاده ازمتون و منابع مهم فقهی، اصولی و كلامی و شناخت آنها.

مادة ۴٫ سیاست‌ها

  1. اهتمام به ایجاد زمینه تعالی اخلاقی و اعتقادی طلاب؛
  2. زمینه‌سازی جهت اعتماد به نفس طلاب در مسائل علمی ـ پژوهشی؛
  3. تأكید بر آموزش‌های پژوهش‌گرا؛
  4. توجه به نیازهای جامعه و كاربردی كردن آموزش؛
  5. تكیه بر آموزش موضوعات اصلی کلام اسلامی؛
  6. تأكید بر بهره­گیری از ابزارهای نوین و روش­های كارآمد آموزشی ـ پژوهشی؛
  7. اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد؛
  8. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة ۵٫ضرورت ایجاد گرایش

  1. اهمیت فوق العادة مباحث اعتقادی به عنوان اصل و ریشة دین؛
  2. رسالت حوزه در تربیت اندیشمندان متكلم جهت تبیین، ترویج و دفاع از عقاید اسلامی؛
  3. نیاز اجتماع به آموزش، تبیین، ترویج و دفاع از عقاید اسلامی در مقابله با تهاجمات فكری.

مادة ۶٫نظام آموزشی

نظام آموزشی این گرایش به صورت نیم‌سالی، درسی[۲]و حضوری است، و بدون احتساب زمان تحقیق پایانی در هفت نیم‌سال ارائه می‌شود.

تبصره:حداكثر مدت تحصیل در موارد اضطراری، بدون احتساب زمان تحقیق پایانی نه نیم‌سال است.

مادة ۷٫ شرایط پذیرش

  1. احراز صلاحیت­های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح یك؛
  3. موفقیت در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.

 

مادة ۸٫عناوین و مشخصات كلی دروس

 

ردیف عنوان ساعت
۱ دروس عمومی ۱۵۲۰
۲ دروس گرایشی ۸۰۰
جمع كل ۲۳۲۰

 

مادة ۹٫عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1.  دروس عمومی

 

ردیف عنوان درس  ساعت اهداف
فقه ۷۲۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (از ابتدای مكاسب تا القول فی ماهیةالعیب)
اصول ۵۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم اصول طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (تمام رسائل و جلد اول كفایة الاصولتا اول المقصد الثانی فی‌النواهی)
تفسیر ترتیبی ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات قرآن كریم و وجوه محتمل در آن به منظور شناخت معارف قرآنی
رجال و درایه ۳۲ شناخت تكمیلی و تسلط بر مباحث مهم كاربردی و نكات اساسی رجال و درایه، همراه با معرفی منابع مهم (مكتوب و نرم‌افزاری)
تاریخ معاصر ۳۲ بررسی تحلیلی تاریخ فرهنگی، اجتماعی و سیاسی صد سال اخیر ایران
روش تحقیق ۳۲+۱۶

نظری عملی

 آشنایی با روش‌های عمومی پژوهش و كیفیت بهره‌برداری از منابع
زبان انگلیسی عمومی ۱و۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 ایجاد توان درك مطلب متون سادة انگلیسی
جمع ۱۵۲۰
  1. دروس گرایشی
ردیف عنوان درس ساعت اهداف
منطق ۱ و ۲ ۶۴ تبیین روش استدلال برهانی، جدلی و شرایط آنها، همراه با شناخت مغالطه و انواع آن
فلسفه اسلامی ۱ و ۲ ۱۶۰ شناخت اولیه و جامع مسائل فلسفة اسلامی
معرفت‌شناسی ۳۲ شناخت استدلالی راه‌ها، ابزار و منابع شناخت و…
كلیات و تاریخ علم كلام ۳۲ شناخت علم كلام (فرق آن با فلسفه و علوم دیگر) موضوع، غایت و مبانی آن، تبیین حجیت روش‌های عقلی و نقلی و شرایط آنها و آشنایی با سیر تكوّن و تطور علم كلام، مشرب‌های كلامی، متكلمین بزرگ، منابع و مآخذ مهم كلامی
كلام اسلامی ۱ ۳۲ شناخت استدلالی مباحث خداشناسی (اثبات ذات، رابطه صفات و ذات و تبیین توحید، علم، قدرت، حیات و…)
كلام اسلامی ۲ ۳۲ شناخت استدلالی صفات فعلیه، تبیین صفات فعلیه (حكمت، عدالت، اراده، خالقیت، هدف‌داری و…) و بیان مراتب افعال خداوند
كلام اسلامی ۳ ۳۲ شناخت استدلالی ضرورت نبوت و تبیین ویژگی‌ها، وظایف و اختیارات و راه شناخت انبیاء و اثبات نبوت و خاتمیت پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله
كلام اسلامی ۴ ۳۲ شناخت استدلالی ضرورت امامت، بیان ویژگی‌ها، وظایف و اختیارات امام و اثبات امامت ائمه علیهم السلام
كلام اسلامی ۵ ۳۲ شناخت استدلالی مباحث عقلی و نقلی معاد (حقیقت مرگ و عالم برزخ، قیامت و ویژگی‌های آن)
مهدویت ۳۲ تبیین آموزة مهدویت، مبانی و مسائلی مانند فلسفة غیبت و انتظار، آثار وجودی امام غایب، ظهور و علائم آن، حكومت حضرت مهدی از دیدگاه شیعه
معارف قرآن ۱ (خداشناسی) ۶۴ آشنایی با معارف قرآن در بخش «خداشناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
معارف قرآن ۲

(راه و راهنماشناسی)

 ۳۲ آشنایی با معارف قرآن در بخش «راه و راهنماشناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
معارف قرآن ۳ (معادشناسی) ۳۲ آشنایی با معارف قرآن در بخش «معاد‌شناسی» و كسب توان مراجعه به متون تفسیری و حدیثی
فرق و مذاهب كلامی ۳۲ آشنایی با آموزه‌ها، روش‌ها و كتب اصلی فرقه‌های مهم تشیع و تسنن، مانند امامیه، اسماعیلیه، زیدیه، معتزله، اشاعره و اباضیه با اشاره به وهابیت
مسائل جدید كلامی ۳۲ شناخت مهم‌ترین مسائل جدید كلامی، مانند منشأ دین، ‌تكثّرگرایی، علم و دین و قلمرو دین
آشنایی با ادیان ۳۲ آشنایی با چگونگی پیدایش، سیر تاریخی، كتب مقدس، آموزه‌ها، مناسك و آداب مهم ادیان زنده و بزرگ جهان (ابراهیمی و غیر ابراهیمی)
متون كلامی ۳۲ تسلط بر قرائت و فهم صحیح متون اصیل، مهم و اساسی کلام اسلامی
تحقیق پایانی ۶۴

عملی

 ارائة پژوهش در یكی از موضوعات كلام اسلامی در حد تتبع، جمع‌آوری و جمع‌بندی اقوال
جمع ۸۰۰

[۱]. این مصوبه قبلاً به عنوان مصوبة ۷۸۲ در جلسة ۱۵ کمیتة بررسی و تصویب رشته‌ها، (دورة پنجم)، مورخ ۲۹/۶/۹۰ به تصویب رسیده بود، که پس از اصلاح مطابق تصمیم جلسة ۸۱ شورای عالی حوزه‌های علمیه (دورة ششم)، به مصوبة ۹۲۳ تغییر یافت.

[۲]. در این نظام، هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

برای مشاهده دیگر رشته های سطح دو کلیک کنید



|

رشته علوم اسلامی با گرایش تفسیر و علوم قرآن سطح دو

مادة ۱٫عنوان

عنوان برنامه، سطح دو علوم اسلامی با گرایش تفسیر و علوم قرآن است.

مادة ۲٫تعریف

سطح دو علوم اسلامی با گرایش تفسیر و علوم قرآن، مقطعی است كه طلاب ضمن فراگیری فقه و اصول متعارف، به شناخت مفاهیم، اصطلاحات، مبانی، مسائل، روش تحقیق و ساختار دانش تفسیر و علوم قرآن می‌پردازند و پس از احراز توان علمی با ارائة تحقیق پایانی، موفق به دریافت مدرك سطح دو این گرایش می­شوند.

مادة ۳٫اهداف

  1. شناخت و تبیین معارف و مضامین قرآن كریم و ایجاد توان بهره‌گیری از آن؛
  2. شناخت مفاهیم و مسائل مهمدانش تفسیر و علوم قرآن؛
  3. آماده‌سازی طلاب جهت فعالیت‌های قرآنی؛
  4. ایجاد توان تحقیق در حد جمع‌آوری، تتبع و جمع‌بندی مطالب در زمینة معارف قرآنی؛
  5. ایجاد توان پاسخگویی به پرسش‌های عمومی در حوزة دانش تفسیر و علوم قرآن؛
  6. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع تخصصی؛
  7. شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی و آشنایی با روش‌های استنباط فقهی؛
  8. ایجاد توان استفاده از متون و منابع مهم فقهی، اصولی، تفسیری و علوم قرآنی و شناخت آنها.

مادة۴٫ سیاست‌ها

  1. اهتمام به ایجاد زمینة تعالی اخلاقی، معنوی و اعتقادی طلاب؛
  2. زمینه‌سازی جهت اعتماد به نفس طلاب، در مسائل علمی ـ پژوهشی؛
  3. تأكید بر آموزش‌های پژوهش‌گرا؛
  4. توجه به نیازهای جامعه و كاربردی كردن آموزش؛
  5. تكیه بر آموزش موضوعات اصلی دانش تفسیر و علوم قرآن؛
  6. تأكید بر بهره­گیری از ابزارهای نوین و روش­های كارآمد آموزشی ـ پژوهشی؛
  7. اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد؛
  8. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة۵٫ضرورت ایجاد گرایش

  1. اهمیت فوق‌العادة معارف تفسیری و قرآنی به عنوان مهم‌ترین و اصیل‌ترین منبع معرفتی در مکتب اسلام؛
  2. رسالت حوزة علمیه در تربیت اندیشمندان قرآن‌شناس، جهت شناخت، تبیین و ترویج معارف و مضامین قرآن كریم؛
  3. نیازاجتماع و امت اسلامی به شناخت، تبیین و ترویج معارف و مضامین قرآن كریم.

مادة۶٫نظام آموزشی

نظام آموزشی این گرایش به صورت نیم‌سالی، درسی[۲]و حضوری است و بدون احتساب زمان تحقیق پایانی، در هفت نیم‌سال ارائه می‌شود.

تبصره:حداكثر مدت تحصیل در موارد اضطراری، بدون احتساب زمان تحقیق پایانی نه نیم‌سال است.

مادة۷٫شرایط پذیرش

  1. احراز صلاحیت­های عمومی و اخلاقی، بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح یك؛
  3. موفقیت در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.

مادة۸٫عناوین و مشخصات كلی دروس

ردیف عنوان ساعت
۱ دروس عمومی ۱۶۱۶
۲ دروس گرایشی ۷۳۶
جمع كل ۲۳۵۲

 

مادة۹٫عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1. دروس مشترک
ردیف عنوان درس ساعت اهداف
فقه ۷۲۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه، طبق برنامة مركز مدیریت در سطح دو (از ابتدای مكاسب، تا القول فی ماهیةالعیب)
اصول ۵۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم اصول، طبق برنامة مركز مدیریت در سطح دو (تمام رسائل و جلد اول كفایةالاصولتا اول المقصد الثانی فی‌النواهی)
کلام اسلامی ۶۴ شناخت استدلالی مسائل مهم و چالشی خداشناسی، نبوت و امامت، با توجه به منابع و متون اصلی كلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
فلسفة اسلامی ۶۴ شناخت استدلالی مسائل اساسی و چالشی فلسفة اسلامی
رجال و درایه ۳۲ شناخت تكمیلی و تسلط بر مباحث مهم كاربردی و نكات تخصصی رجال و درایه، همراه با معرفی منابع مهم (مكتوب و نرم‌افزاری) رجال و درایه
تاریخ معاصر ۳۲ بررسی تحلیلی تاریخ فرهنگی، اجتماعی و سیاسی صد سال اخیر ایران
روش تحقیق ۳۲+۱۶

نظری عملی

 آشنایی با روش‌های عمومی پژوهش و كیفیت بهره‌برداری از منابع
زبان انگلیسی عمومی ۱ و ۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 ایجاد توان درك مطلب و ترجمة متون سادة انگلیسی
جمع ۱۶۱۶
  1. دروس گرایشی

 

ردیف عنوان درس ساعت اهداف
آشنایی با قرآن کریم ۱ و ۲ ۱۲۸ آشنایی با محتوا و مضامین قرآن كریم از اول تا آخر، به صورت ترتیبی با حذف مطالب تکراری
تفسیر ترتیبی ۱ ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات جزء اول قرآن كریم و شناخت محتوا و مضامین آن، از تفسیر الکاشف مغنیه
تفسیر ترتیبی ۲ ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات ۱۴۲ بقره تا ۲۰ آل‌عمران و شناخت محتوا و مضامین آن، از تفسیر الصافی
تفسیر ترتیبی ۳ ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات ۲۰ آل‌عمران تا ۷ نساء و شناخت محتوا و مضامین آن، از تفسیر الکشّاف
تفسیر ترتیبی ۴ ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات ۷ تا ۶۷ نساء و شناخت محتوا و مضامین آن، از تفسیر التبیان
تفسیر ترتیبی ۵ ۶۴ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات ۶۷ تا آخر سورة نساء و شناخت محتوا و مضامین آن، از تفسیر المیزان
تفسیر موضوعی ۱ (خداشناسی) ۳۲ شناخت خدا، صفات و مراتب توحید، از منظر قرآن کریم، با روش تفسیر موضوعی
تفسیر موضوعی ۲ ( نبوت) ۳۲ آشنایی با مباحث نبوت عامه (ویژگی‌ها، وظایف و اختیارات، آثار و فوائد) و نبوت خاصه (جهان‌شمولی، حقانیت و خاتمیت دین اسلام) از منظر قرآن کریم، با روش تفسیر موضوعی
تفسیر موضوعی ۳ (انسان‌شناسی و معاد) ۳۲ شناخت حقیقت مرگ، عالم برزخ و قیامت و ویژگی‌های آن، از منظر قرآن کریم، با روش تفسیر موضوعی
تاریخ و علوم قرآن ۳۲ شناخت اصطلاحات و مباحث مهم علوم قرآن و شناخت چگونگی جمع‌آوری، تدوین و سیر تطور قرآن کریم
تاریخ تفسیر و مفسران ۳۲ شناخت سیر تطور تفسیر از عهد رسالت تاكنون، همراه با معرفی مهم‌ترین مفسران و تفاسیر شیعه و اهل‌سنت
مبانی و قواعد تفسیری ۳۲ شناخت مبانی، اصول، قواعد، ضوابط و مراحل تفسیر صحیح قرآن کریم
بلاغت قرآن ۳۲ شناخت فصاحت، بلاغت، آرایه‌های ادبی و زیبایی‌های گفتاری آیات قرآن کریم
تجزیه و تركیب قرآن ۱ و ۲ ۳۲+۱۶

نظری عملی

 افزایش توان تطبیق قواعد صرف و نحو بر آیات قرآن كریم، به منظور فهم دقیق آیات، با تأكید بر غریب آیات القرآن
مفردات قرآن ۳۲ شناخت معنا و صیغة برخی واژه‌های مهم و رایج در قرآن كریم، همراه با معرفی منابع آن
تجوید قرآن کریم ۳۲+۱۶

نظری عملی

 آشنایی با علم تجوید و ایجاد توان روان‌خوانی و زیباخوانی قرآن کریم
تحقیق پایانی ۳۲+۳۲ عملی ارائة پژوهشی جامع، در یكی از موضوعات تفسیر و علوم قرآن در حد تتبع، جمع‌آوری و جمع‌بندی اقوال
جمع ۷۳۶

[۱]. این مصوبه قبلاً به عنوان مصوبة ۸۵۴ در جلسة ۳۲ کمیتة بررسی و تصویب رشته‌ها (دورة پنجم)، مورخ ۲۴/۲/۹۱ به تصویب رسیده بود، که پس از اصلاح مطابق تصمیم جلسة ۸۱ شورای عالی حوزه‌های علمیه (دورة ششم)، به مصوبة ۹۳۵ تغییر یافت.

[۲]. در این نظام هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

برای مشاهده دیگر رشته های سطح دو کلیک کنید



|

رشته علوم اسلامی با گرایش تبلیغ سطح دو

مادة ۱٫ اهداف

  1. شناخت مفاهیم، و مسائل مهم معارف اسلامی؛
  2. ایجاد توان پاسخگویی به پرسش‌های عمومی در حوزة‌ مسائل اسلامی؛
  3. ایجاد مهارت‌های تبلیغ و تدریس؛
  4. آماده‌سازى طلاب جهت ترویج معارف و احكام اسلامى و به عهده گرفتن امور تبلیغى مساجد و مراكز تبلیغى، فرهنگى و تربیتى؛
  5. تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع تخصصی؛
  6. شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی، و آشنایی با روش‌های استنباط فقهی؛
  7. ایجاد توان استفاده از متون و منابع مهم دینی، فقهی و اصولی و شناخت آنها.

مادة‌۲٫ سیاست‌ها

  1. اهتمام به ایجاد زمینه تعالی اخلاقی و اعتقادی طلاب؛
  2. زمینه‌سازی جهت اعتماد به نفس طلاب در مسائل علمی ـ پژوهشی؛
  3. تأكید بر آموزش‌های پژوهش‌گرا؛
  4. توجه به نیازهای جامعه و كاربردی كردن آموزش؛
  5. تكیه بر آموزش محورها و موضوعات اصلی مکتب اهل بیتعلیهم السلام و مهارت‌های تبلیغ؛
  6. تأكید بر بهره­گیری از ابزارهای نوین و روش­های كارآمد آموزشی ـ پژوهشی؛
  7. اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد؛
  8. اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

مادة ۳٫ ضرورت ایجاد گرایش

  1. اهمیت فوق‌العادة اسلام به معرفی و تبلیغ اسلام ناب محمدیصلی الله علیه و آله و مکتب اهل بیت علیهم السلام و نیز به گفتگو و تعامل با پیروان سایر ادیان؛
  2. رسالت حوزة علمیه در ارائه و تبلیغ آموزه‌ها و معارف اسلامی و شیعی؛
  3. نیاز جامعة اسلامی به معرفی اسلام ناب محمدیصلی الله علیه و آله و مکتب اهل بیت علیهم السلام.

مادة ۴٫ نظام آموزشی

نظام آموزشی این گرایش به صورت نیم‌سالی، درسی[۲]و حضوری است، و بدون احتساب زمان تحقیق پایانی در هفت نیم‌سال ارائه می‌شود.

تبصره:حداكثر مدت تحصیل در موارد اضطراری، بدون احتساب زمان تحقیق پایانی، نه نیم‌سال است.

مادة ۵٫ شرایط پذیرش

  1. احراز صلاحیت­های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛
  2. دارا بودن مدرك علمی سطح یك؛
  3. موفقیت در آزمون ورودی و مصاحبة علمی.

مادة ۶٫ عناوین و مشخصات كلی دروس

 

ردیف عنوان  ساعت
۱ دروس عمومی ۱۵۲۰
۲ دروس گرایشی ۱۰۸۸[۳]
جمع كل ۲۶۰۸

 

مادة ۷٫ عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1. دروس عمومی

 

ردیف عنوان درس  ساعت اهداف
فقه ۷۲۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (از ابتدای مكاسب تا القول فی ماهیةالعیب)
اصول ۵۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم اصول طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (تمام رسائل و جلد اول كفایة الاصولتا اول المقصد الثانی فی ‌النواهی)
فلسفة اسلامی ۶۴ شناخت استدلالی مسائل اساسی و چالشی فلسفة اسلامی
رجال و درایه ۳۲ شناخت تكمیلی و تسلط بر مباحث مهم كاربردی و نكات اساسی رجال و درایه، همراه با معرفی منابع مهم (مكتوب و نرم‌افزاری) رجال و درایه
روش تحقیق ۳۲+۱۶

نظری عملی

 آشنایی با روش‌های عمومی پژوهش و كیفیت بهره‌برداری از منابع
زبان انگلیسی عمومی ۱و۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 ایجاد توان درك مطلب متون سادة انگلیسی
جمع ۱۵۲۰

 

  1. دروس گرایشی

 

ردیف عنوان درس  ساعت اهداف
تفسیر ترتیبی ۱ و ۲ و ۳ ۱۹۲ آشنایی با تفسیر اجمالی جزءهای اول تا پانزدهم قرآن کریم، همراه با خلاصه‌نویسی (این درس می‌تواند به صورت مطالعاتی همراه با كلاس رفع اشكال ارائه شود.)
کلام اسلامی ۱ و ۲ ۶۴ شناخت استدلالی مسائل مهم و چالشی خداشناسی، نبوت و امامت، با توجه به منابع و متون اصلی كلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
آشنایی با فرق اسلامی ۳۲ آشنایی با آموزه‌ها، روش‌ها و كتب اصلی فرقه‌های مهم تشیع و تسنن، مانند امامیه، اسماعیلیه، زیدیه، معتزله، اشاعره و اباضیه با اشاره به وهابیت
شبهات کلامی ۳۲ ایجاد توان پاسخگویی به مسائل چالشی و شبهات مورد نیاز در زمینة مباحث اعتقادی
تاریخ تحلیلی معصومین علیهم السلام ۱و۲و۳ و۴ ۶۴ بررسی و تحلیل وقایع مهم و چالشی از زمان پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله تا غیبت صغری
تاریخ معاصر ۳۲ بررسی تحلیلی تاریخ فرهنگی، اجتماعی و سیاسی صد سال اخیر ایران
روش سخنرانی ۳۲+۳۲

عملی

 شناخت قواعد، آداب، مراحل و روش‌های کارآمد خطابه و منبر، به منظورکسب مهارت‌های لازم به صورت كارگاهی
روش ذکر مصیبت ۱۶+۱۶

عملی

 شناخت قواعد، آداب، مراحل و روش‌های ذکر مصیبت به منظور کسب مهارت‌های لازم به صورت كارگاهی
کارورزی سخنرانی ۳۲+۳۲

عملی

 ایجاد مهارت‌های سخنرانی و ذکر مصیبت با تمرین و اجرای عملی قواعد، روش‌ها و آداب آن توسط طلاب
روان‌شناسی تبلیغ ۳۲ شناخت خصوصیات روحی و روانی مخاطبان و راه‌ها و شیوه‌های تأثیر‌گذاری بر آنان به منظور انتخاب ابزار و پیام مناسب
جامعه‌شناسی تبلیغ ۳۲ آشنایی با مباحث علم جامعه‌شناسی به ویژه خصوصیات و طبقات، نهادها و گروه‌های اجتماعی، برای موفقیت بیشتر در انجام رسالت تبلیغی
مدیریت مسجد ۱۶ آشنایی با روش‌ها، قواعد و آداب مدیریت فرهنگی در مساجد و كاركردهای آن
اخلاق و آداب معاشرت و تبلیغ ۱ و ۲ ۳۲ شناخت آموزه‌های قرآنی و روایی در زمینة اخلاق و آداب لازم و کارآمد برای موفقیت بیشتر در انجام رسالت تبلیغی
روش بیان احکام ۱۶+۱۶عملی كسب مهارت‌های لازم جهت دسته‌بندی و بیان احكام شرعی، همراه با آشنایی عملی با احکام مبتلی‌به و مستحدثه، مانند: مناسك حج، كفن و دفن، قبله‌یابی، اوقات شرعی و ذبح
روش تحلیلی مسائل سیاسی ۱۶ شناخت اصول، قواعد و روش‌های تحلیل وقایع سیاسی به منظور آینده‌نگری
روش تدریس و فنون کلاس‌داری ۳۲+۳۲عملی شناخت روش‌ها و فنون تدریس و چگونگی طراحی، اجرا و ارزیابی یك درس، به صورت كارگاهی
اصول و فنون مشاوره و راهنمایی ۳۲+۳۲عملی شناخت اصول، فنون، روش‌ها و مراحل مشاوره و راهنمایی در مسائل دینی
تجوید قرآن کریم ۱۶+۱۶عملی ایجاد توان روان‌خوانی و زیباخوانی قرآن کریم
قرائت و درک متون روایی ۳۲ قرائت بخش‌های اجتماعی و اخلاقی از متون روایی و نیز آشنایی با منابع مهم روایی
آشنایی با نهج‌البلاغه و صحیفة سجادیه ۱۶+۱۶عملی قرائت بخش‌هایی از نهج‌البلاغه و صحیفة سجادیه، و نیز آشنایی با محتوا، کیفیت بهره‌برداری، ترجمه‌ها و شروح آنها
آیین نگارش ۳۲+۳۲عملی شناخت روش‌ها، آداب و سبک‌های نویسندگی برای موفقیت بیشتر در انجام رسالت تبلیغی
تحقیق پایانی ۶۴

عملی

 ارائة پژوهشی جامع در موضوعات مرتبط با رشتة تبلیغ، با تأكید بر مهارت‌ها
جمع ۱۰۸۸

 

[۲]. در این نظام، هر درس به صورت مستقل ارزیابی می‌شود و قبولی یا رد در یک درس، تأثیری در قبولی یا رد دروس دیگر ندارد.

[۳]. از آنجا كه درس تفسیر ترتیبی می‌تواند به صورت مطالعاتی برگزار شود، ۶۴ ساعت به حداكثر ساعات سطح دو در این گرایش، اضافه شده است.

برای مشاهده دیگر رشته های سطح دو کلیک کنید

 



|

رشته علوم اسلامی با گرایش تاریخ اسلام سطح۲

رشته علوم اسلامی با گرایش تاریخ اسلام

موسسه آموزش عالی امام رضا علیه السلام.

ماده ۱ .اهداف گرایش تاریخ اسلام

۱) آشنایی با مفاهیم، اصطلاحات و مسائل مهم تاریخ اسلام؛

شناخت تاریخ و سیره پیامبر اكرم صلی‌ الله علیه و آله و امامان معصوم علیهم ‌السلام؛

شناخت نقش مكتب اهل ‌بیت علیهم‌ السلام در تاریخ، فرهنگ و تمدن اسلامی؛

آماده‌سازی طلاب جهت فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی (تتبع، جمع‌بندی و تبیین) و تبلیغی؛

ایجاد توان پاسخگویی به پرسش‌های عمومی در حوزه‌ تاریخ اسلام؛

تربیت طلاب مستعد جهت ورود به مقاطع بالاتر؛

شناخت استدلالی مسائل فقهی و اصولی، و روش‌های استنباط فقهی؛

ایجاد توان استفاده ازمتون و منابع مهم فقهی، اصولی و تاریخی و شناخت آنها.

ماده ۲ .سیاست‌های گرایش تاریخ اسلام

اهتمام به ایجاد زمینه تعالی اخلاقی و اعتقادی طلاب؛

زمینه‌سازی جهت اعتماد به نفس طلاب در مسائل علمی ـ پژوهشی؛

توجه به نیازهای جامعه و كاربردی كردن آموزش؛

تكیه بر آموزش محورهای مهم و موضوعات اصلی تاریخ اسلام متناسب با مبانی اعتقادی؛

تأكید بر بهره­گیری از ابزارهای نوین و روش­های كارآمد آموزشی ـ پژوهشی؛

اهتمام به شناسایی و حمایت از طلاب مستعد؛

تأكید بر استفاده از منابع دست اول و مهم تاریخ اسلام؛

اهتمام به دروس فقه و اصول و نظارت بر اجرای آن.

ماده ۳٫ ضرورت گرایش تاریخ اسلام

تأكید اسلام بر مطالعه تاریخ و سیره پیامبر اكرم صلی ‌الله علیه و آله و امامان معصوم علیهم ‌السلام به عنوان كامل‌ترین الگوها؛

رسالت حوزه در تربیت اندیشمندانی جهت كشف و تبیین تاریخ و سیره پیامبر اكرمصلی ‌الله علیه و آله و امامان معصوم‌ علیهم ‌السلام و توجه به تأثیر مباحث تاریخی بر فهم دقیق برخی علوم اسلامی؛

نیاز اجتماع به آموزش، تبیین و ترویج تاریخ و سیره پیامبر اكرم صلی ‌الله علیه و آله و امامان معصوم علیهم ‌السلام.

ماده ۴. نظام آموزشی گرایش تاریخ اسلام

نظام آموزشی این گرایش به صورت نیم‌سالی، درسی و حضوری است. طول دوره بدون احتساب زمان تحقیق پایانی، حداقل هفت ‌نیم‌سال و در موارد ضروری حداكثر نه ‌نیم‌سال است.

ماده ۵.شرایط پذیرش گرایش تاریخ اسلام

احراز صلاحیت‌های عمومی و اخلاقی بر اساس آیین‌نامه‌های مصوب؛

دارا بودن مدرك علمی سطح یك؛

قبولی در آزمون ورودی و مصاحبه علمی.

ماده ۶٫ عناوین و مشخصات كلی دروس

ردیف عنوان ساعت
۱ دروس عمومی ۱۶۱۶
۲ دروس گرایشی ۷۵۲
جمع كل ۲۳۶۸

 

ماده ۷. عناوین و مشخصات تفصیلی دروس

  1. دروس عمومی

ردیف عنوان درس ساعت اهداف
۱ فقه ۷۲۰ شناخت استدلالی مسائل مهم فقه طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (از ابتدای مكاسب تا القول فی ماهیه العیب)
۲ اصول فقه ۵۶۰ شناخت استدلالی مسائل مهم اصول فقه طبق برنامه مركز مدیریت در سطح دو (تمام رسائل و جلد اول كفایه ‌الاصولتا اول المقصد الثانی فی‌ النواهی)
۳ تفسیر ترتیبی ۳۲ ایجاد توان بهره‌گیری از آیات قرآن كریم و وجوه محتمل در آن به منظور شناخت معارف قرآنی
۴ کلام اسلامی ۶۴ شناخت استدلالی مسائل مهم و چالشی خداشناسی، نبوت و امامت با توجه به منابع و متون اصلی كلام اسلامی و ایجاد توان لازم برای پاسخ به مسائل و شبهات اصلی آن
۵ فلسفه اسلامی ۶۴ شناخت استدلالی مسائل اساسی و چالشی فلسفه اسلامی
۶ رجال و درایه ۳۲ شناخت تكمیلی و تسلط بر مباحث مهم كاربردی و نكات اساسی رجال و درایه، همراه با معرفی منابع مهم (مكتوب و نرم‌افزاری)
۷ روش تحقیق ۳۲+۱۶

نظری عملی

 آشنایی با روش‌های عمومی پژوهش و كیفیت بهره‌برداری از منابع
۸ زبان انگلیسی عمومی ۱و۲ ۳۲+۶۴

نظری عملی

 ایجاد توان درك مطلب و ترجمه متون ساده انگلیسی
جمع ۱۶۱۶    

 

  1. دروس گرایشی

ردیف عنواندرس ساعت اهداف
۱ كلیات تاریخ جهان ۳۲ شناخت كلیات تاریخ جهان، اقوام، فرهنگ‌ها و تمدن‌های مهم
۲ جهان در آستانه بعثت ۳۲ بررسی وضعیت دینی، فرهنگی و اجتماعی جهان (به ویژه جزیره العرب، ایران، مصر، روم، هند) در آستانه بعثت
۳ تاریخ رسول خدا صلی ‌الله ‌علیه‌ و‌ آله ۴۸ بررسی و نقد گزارش‌های ‌مربوط به حوادث مهم تاریخ پیامبر اكرم صلی الله علیه و آله
۴ مأخذشناسی تاریخ اسلام ۳۲ شناخت منابع تاریخ اسلام و تبیین جایگاه علم تاریخ و سیر تحول آن نزد مسلمانان و تأثیر قرآن و سنت بر این علم
۵ تاریخ خلفاء ۴۸ بررسی جریان سقیفه، چگونگی حاكمیت خلفای سه‌گانه و عملكرد آنها
۶ تاریخ اهل بیتعلیهم السلام ۱ ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی حضرت زهرا و امیرالمؤمنین علیهما السلام به ویژه دوران امامت و حكومت آن حضرت
۷ تاریخ اهل بیت علیهم السلام ۲ ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی امام حسن، امام حسین و امام سجاد علیهم السلام
۸ تاریخ اهل بیت علیهم السلام ۳ ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی امام باقر، امام صادق و امام كاظم علیهم ‌السلام
۹ تاریخ اهل بیت علیهم السلام ۴ ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی امام رضا تا پایان زندگی امام هادی علیهما ‌السلام
۱۰ تاریخ اهل بیتعلیهم السلام ۵ ۳۲ بررسی حوادث مهم زندگی امام حسن عسكریعلیه السلام تا پایان دوران غیبت صغری
۱۱ تاریخ تشیع ۱ و ۲ ۶۴ تبیین تاریخ مرجعیت و نیابت امام در دوران غیبت كبری، و شناخت و بررسی سیر تاریخی شیعه، فرق و دولت‌های مهم شیعی از آغاز تا کنون
۱۲ سیره رسول‌خدا و اهل‌ بیتعلیهم السلام ۱و۲ ۴۸ تبیین موضوعی سیره پیامبر اكرم و ائمه معصومینعلیهم‌ السلام در ابعاد گوناگون
۱۳ تاریخ امویان ۳۲ بررسی ظهور و سقوط امویان و حكومت‌های مهم این دوره، همراه با تبیین مواضع و نقش ائمه علیهم‌ السلام
۱۴ تاریخ عباسیان ۳۲ بررسی ظهور و سقوط عباسیان و حكومت‌های مهم این دوره، همراه با تبیین مواضع و نقش ائمه‌ علیهم ‌السلام
۱۵ تاریخ معاصر ایران ۴۸ بررسی تحولات مهم ایران از مشروطیت تا كنون با تأكید بر تحولات مهم فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی بعد از انقلاب اسلامی
۱۶ متون تاریخی عربی ۳۲+۱۶

نظری عملی

 ایجاد توان بهره‌گیری از متون تاریخی به زبان عربی
۱۷ تاریخ جنبش‌های فكری و دینی معاصر ۳۲ شناخت جنبش‌های اسلامی و شیعی در صد سال اخیر و بررسی آثار آنها
۱۸ تاریخ و تمدن اسلامی ۳۲ آشنایی با مفاهیم، روش‌ها و انواع تبیین اجتماعی و تاریخی، با رویكرد اسلامی
۱۹ تحقیق پایانی ۶۴

عملی

 ارائه پژوهشی جامع در یكی از موضوعات تاریخ اسلام
جمع ۷۵۲    

برای مشاهده دیگر رشته های کارشناسی کلیک کنید